Schrijven in de basisschool is een schrijfmethode van Noordhoff Uitgevers, jaar van uitgave is 2007. Het is een methode technisch schrijven voor groep 1 t/m 8 van het basisonderwijs. Per blok staat een verhaal of thema centraal. De leerkracht vertelt er elke les een stukje van, voorafgaand aan de schrijfinstructie. Bij het oefenen in het schrijfschrift schrijft het kind het verhaal verder. Op een speelse of verrassende manier wordt elke zesde les het verhaal of thema afgesloten. De lessen hebben een vaste opbouw: introductie, instructie en oefening. Elke les staat op één bladzijde. Voor groep 1-2 bevat de methode opdrachtjes met gericht tekenwerk en schrijfpatronen, waarmee leerlingen op speelse wijze de fijne en grove motoriek ontwikkelen. In groep 3 oefenen de leerlingen schrijfvoorwaarden en schrijfpatronen, kleine letters en verbindingen. In groep 4 worden de hoofdletters behandeld en in groep 5 het automatiseren van de aangeleerde vaardigheid. Jaargroep 6, 7 en 8 richt zich vooral op het temposchrijven. In groep 7 en 8 wordt dit gecombineerd met de ontwikkeling van het persoonlijke handschrift. Speciaal voor linkshandige schrijvers is een licht naar links hellende schrijfletter ontwikkeld. Elk schrijfschrift, kopieerblad  en letter- en cijferkaartje is rechts- en links hellend uitgevoerd.

Het ICT gedeelte bestaat uit een computerprogramma met extra oefening voor kinderen die moeite hebben met het inprenten van de schrijfbeweging. Ook is er digibordsoftware beschikbaar.

In de schrijfschriften schrijven de kinderen de voorgeschreven tekens, letters en woorden, nadat u de les hebt ingeleid en instructie hebt gegeven.