Als uitbreiding op Bewegen in het Basisonderwijs (alle groepen) is deze reader met activiteiten voor Bewegen op muziek en klassikale lessen gemaakt.

Uit de praktijk blijkt dat de spanningsboog van veel kinderen na twintig minuten bewegen op muziek minder wordt. Daarom is ervoor gekozen om ook klassikale lessen toe te voegen aan deze reader, maar uiteraard kan ervoor gekozen worden om andere activiteiten te combineren.

Bij bewegen op muziek gaat het om:

1. Op de maat van de muziek leren bewegen

2. Op het goede moment starten (en stoppen)

3. Op het goede moment een bepaalde richting inzetten (een dansje leren).

De activiteiten zijn zo opgebouwd, dat de leerkracht zelf de muziek kan bepalen.

De klassikale lessen die in deze reader staan, zijn zogenoemde klassikale copylessen. Dit betekent dat eenzelfde activiteit op meer veldjes tegelijk wordt uitgevoerd. Het voordeel van een copyles is dat de leerkracht de activiteit vaak vlot en kort kan aanbieden en tijdens de begeleiding beter het overzicht kan houden. De kinderen hebben veel beurten en bewegen dus veel.